Una educación en DDHH para la cultura audiovisual
Fotograma de Cinema Paradiso

La Educación en Derechos Humanos tiene en la cultura audiovisual uno de sus instrumentos didácticos más útiles y mejor acogidos. Entre ellos, el cine puede llegar directamente a la sensibilidad del público, hacerle pensar y provocar la discusión. Para conseguir una formación adecuada, es necesario enlazar técnica y contenidos en un análisis total donde los derechos humanos son el elemento interpretador de cualquier situación que representan las imágenes. Fernando Armendáriz  y Andrea Aisa han participado como docentes para el profesorado, grupos sociales como Traperos de Emaús y Amnistía Internacional.

 

 

Cursos y talleres

 

Curso  para profesorado de Educación Secundaria
Cine para comprender el mundo desde los derechos humanos
Aplicaciones didácticas
De febrero a  marzo de 2013

Amnistía internacional de Navarra
Cine y Derechos Humanos
Análisis del tema “Violencia, uso de las armas y convivencia intercultural” con la película ‘Gran Torino’
29 de mayo de 2013

 

Traperos de Emaús
Cine y Derechos Humanos
Análisis de las relaciones interpersonales y comunitarias y sus desafíos y propuestas a partir de la película ‘Gran Torino’

 

Festival de Cine y Derechos Humanos de San Sebastián
Participación como jurado en la XI edición del Festival de Cine y Derechos Humanos (2013)
Del 19 al 26 de abril de 2013

 

Irudi Biziak
Presentación y coloquio de la película “The Act of Killing”, en la IV Muestra de Cine hacia la Convivencia, Zinexit 
24 de octubre de 2013

 

 

 

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REDO

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Espacio REDO es un grupo de trabajo especializado en el análisis, formación e intercambio sobre el mundo global, en el que la cultura de los medios digitales es un elemento central de la sociedad red. Integramos los derechos humanos como principio y valor universal de interpretación de la realidad individual y social. En nuestras iniciativas educativas y culturales interaccionan información, tecnología y conocimiento. Proponemos cursos, talleres, guías, proyecciones, debates, experiencias… que aportan y utilizan herramientas como la cultura audiovisual y las TIC para configurar una mirada crítica a todas las pantallas que desvelan el mundo.

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