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  • Elecciones en Kenia 2017
    Kenia: disputas y violencia en las elecciones

    30 / agosto / 2017

    Nos interesa Kenia esta vez porque allí la violencia postelectoral se ha manifestado en las calles, con decenas de personas muertas. Asimismo, porque Kenia es un país estratégico contra el terrorismo yihadí, procedente de células propias o de la  vecina Somalia, donde tiene desplegados 3.600 soldados.

  • Palacio Darul Aman (Afganistán) por Bruce MacRae
    Talibán: ofensiva de primavera

    20 / abril / 2016

    En los campos y ciudades de Afganistán continúa todavía una guerra olvidada y el consiguiente éxodo de personas refugiadas, a las que no deberíamos abandonar: 140.000 llegaron a las costas europeas en los meses pasados. El movimiento talibán fue derrocado por la Alianza del Norte, junto a los Estados Unidos (…)

  • Kabul (Afganistán)
    Afganistán, ¿un Estado imposible?

    19 / abril / 2016

    Así como es preciso reconstruir Afganistán teniendo en cuenta las etnias y los clanes, tampoco se puede olvidar el Islam. Pero las disputas religiosas no pueden saldarse con la instauración de una religión tradicional o de un neoislamismo conservador, y todavía menos del yihadismo taliban (…)

  • De Bruselas a Lahore: la yihad global

    29 / marzo / 2016

    Las víctimas de la yihad ofensiva y violenta han caído ahora en un parque infantil de Lahore, Pakistán. Cada uno de la decena de atentados cometidos en estos tres meses obedece a motivos diferentes. Se han producido en lugares distantes y diversos. Daguestán (Cáucaso); Yakarta, Indonesia; Burkina Faso; Ben Guerdan, Túnez (…)

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  • Fotograma de Cinema Paradiso

Una educación en DDHH para la cultura audiovisual

La Educación en Derechos Humanos tiene en la cultura audiovisual uno de sus instrumentos didácticos más útiles y mejor acogidos. Entre ellos, el cine puede llegar directamente a la sensibilidad del público, hacerle pensar y provocar la discusión. Para conseguir una formación adecuada, es necesario enlazar técnica y contenidos en un análisis total donde los derechos humanos son el elemento interpretador de cualquier situación que representan las imágenes. Fernando Armendáriz  y Andrea Aisa han participado como docentes para el profesorado, grupos sociales como Traperos de Emaús y Amnistía Internacional.

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